Соловкова Д.А.

тест по систематике растений

Часть 1

Часть 2

1. У них появляются органы (лист, стебель, почка) и ткани (покровные, основные); большинство мохообразных обитает на суше.
2. На левом рисунке — стручок (семейство Крестоцветные), на правом — боб (семейство Бобовые). Сходство: сухие многосемянные плоды, семена без эндосперма с двумя семядолями. Отличия: у стручка семена лежат на перегородке между створками, у боба — непосредственно на створках.
3. Бесполое размножение происходит быстро, поэтому в благоприятных условиях, когда ресурсов много и их нужно быстро освоить, водоросли используют именно этот способ. При половом размножении образуется зигота, которая обычно имеет прочные внешние оболочки, позволяющие растению пережить неблагоприятные условия.
4. Возможный вариант ответа[1]:

1) хорошо развитые покровные ткани;

2) появление корневой системы;

3) более совершенная проводящая система, соединяющая все органы растения;

4) в жизненном цикле преобладает спорофит.

5. Возможный вариант ответа:

1) их листья благодаря своему строению испаряют гораздо меньше воды;

2) хорошо развитая корневая система, позволяющая добывать воду из почвы;

3) особое строение покровных тканей, позволяющее уменьшить испарение.

6. Возможный вариант ответа:

1) наличие цветков и плодов;

2) семена расположены в плодах, поэтому лучше защищены от неблагоприятных воздействий;

3) наличие эндосперма и двойное оплодотворение;

4) появление сосудов в древесине.

7. Клетки основной ткани листа диплоидны, набор 2n, содержат 22 хромосомы. Они образуются митозом из клеток образовательной ткани с последующей дифференцировкой. Яйцеклетка гаплоидна, набор n, содержит 11 хромосом. Она образуется митозом из мегаспоры (макроспоры).

 Словосочетание «возможный вариант ответа» говорит о том, что к правильным ответам относится большее количество фактов, явлений и проч., чем приведено в готовом ответе.