сайт преподавателя химии и биологии

Соловкова Д.А.

Итоговый тест по зоологии

 

Часть 1

В заданиях 1—5 выберите три верных ответа из шести.

  1. Какие признаки можно отнести к многоклеточным животным?

1) синтез органических веществ из неорганических с использованием световой энергии;

2) гетеротрофный тип питания;

3) наличие хитина в клеточной стенке;

4) запасное вещество — гликоген;

5) только половое размножение;

6) наличие нервной системы и рефлексов.

  1. Кровеносная система птиц характеризуется следующими особенностями:

1) имеет два круга кровообращения;

2) от сердца отходят две артерии;

3) в сердце — неполная перегородка между желудочками;

4) к головному мозгу поступает артериальная кровь, а к остальным органам — смешанная;

5) венозная кровь течет только по венам, а артериальная — только по артериям;

6) венозная и артериальная кровь не смешиваются.

  1. Какие особенности земноводных сформировались в связи с обитанием в наземно-воздушной среде?

1) замкнутая кровеносная система;

2) малый круг кровообращения;

3) голая тонкая кожа;

4) появление легких;

5) наличие отделов в позвоночнике;

6) две пары конечностей, состоящих из трех отделов.

  1. Какие признаки характерны для животного, изображенного на рисунке?

1) развитие из трех зародышевых листков;

2) лучевая симметрия;

3) нервная система лестничного типа;

4) раздельнополое животное;

5) большую часть тела занимает неклеточный слой;

6) 2 слоя мышц.

 
  1. У млекопитающих, в отличие от птиц:

1) левая дуга аорты;

2) теплокровность;

3) газообмен происходит только в легких;

4) основной продукт белкового обмена — мочевина;

5) хорошо развита забота о потомстве;

6) большое количество кожных желез.

При выполнении заданий 6—10 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

  1. Установите соответствие между особенностью размножения и группой
    животных, для которой она характерна.

ОСОБЕННОСТЬ

 

ГРУППА ЖИВОТНЫХ

А) раздельнополые или гермафродиты

 

1) Круглые черви

Б) раздельнополые животные

 

2) Кишечнополостные

В) только половое размножение

 

 

Г) чередование полового и бесполого поколений

 

 

Д) формирование зародыша из двух зародышевых листков

 

 

  1. Установите соответствие между особенностями строения и группой животных, для которой она характерна.

ОСОБЕННОСТЬ

 

ГРУППА ЖИВОТНЫХ

А) все виды — раздельнополые

 

1) Гидроидные

Б) большая часть жизненного цикла — стадия медузы

 

2) Сцифоидные

В) морские и пресноводные организмы

 

 

Г) гаметы образуются в энтодерме

 

 

Д) у некоторых видов нет стадии медузы

 

 

  1. Установите соответствие между отрядом насекомых и типом превращения.

ОТРЯД

 

ТИП ПРЕВРАЩЕНИЯ

А) Чешуекрылые

 

1) полное превращение

Б) Перепончатокрылые

 

2) неполное превращение

В) Прямокрылые

 

Г) Полужесткокрылые

 

 

Д) Жесткокрылые

 

 

Е) Двукрылые

 

 

  1. Установите соответствие между признаками и типами червей, для которых они характерны.

ПРИЗНАКИ

 

ТИПЫ

А) тело состоит из сегментов

 

1) Плоские черви

Б) многие виды паразитируют в растениях

 

2) Круглые черви

В) наличие вторичной полости тела

 

3) Кольчатые черви

Г) появление замкнутой кровеносной системы

 

 

Д) к этому типу относятся пиявки

 

 

Е) в кожно-мускульном мешке 3 слоя мышц

 

 

  1. Установите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен.

ПРИЗНАК

 

КЛАСС

А) три слуховые косточки

 

1) Млекопитающие

Б) газообмен происходит в альвеолах

 

2) Птицы

В) хорошо развиты воздушные мешки

 

 

Г) кожа сухая, тонкая, практически без желез

 

 

Д) большие полушария гладкие, кора практически не развита

 

 

Е) у всех видов зрение цветное

 

 

При выполнении заданий 11—15 установите последовательность процессов, явлений и т. п.

  1. Установите последовательность жизненного цикла широкого лентеца, начиная с яйца:

1) в рыбе развивается финна;

2) покоящаяся стадия проникает в окончательного хозяина;

3) циклоп становится промежуточным хозяином паразита;

4) взрослый червь паразитирует в кишечнике;

5) в воде из яйца вылупляется личинка.

  1. Установите последовательность этапов миграции личинки аскариды в организме человека:

1) вторичное проглатывание личинки и ее поступление в кишечник;

2) личинка проникает в кровь и двигается с током крови;

3) заражение человека яйцами аскариды;

4) личинка попадает в легкие и двигается выше по воздухоносным путям;

5) поступление личинки в кишечник.

  1. Установите последовательность движения света через глаз у млекопитающих:

1) зрительный нерв;

2) стекловидное тело;

3) зрачок;

4) сетчатка;

5) хрусталик;

6) роговица.

  1. Установите последовательность систематических категорий, начиная с наименьшей:

1) Хордовые;

2) Земноводные;

3) Бесхвостые;

4) Жаба;

5) Серая жаба;

6) Позвоночные.

  1. Установите последовательность систематических категорий, начиная с наибольшей:

1) Горилла;

2) Хордовые;

3) Горилла восточная;

4) Приматы;

5) Позвоночные;

6) Млекопитающие.

 

Часть 2
  1. Паразитический клещ, напавший на человека, выпивает не более 1—2 мл крови. Чем же опасен его укус?
  2. Рассмотрите рисунки головного мозга двух животных из разных классов типа Хордовые и ответьте на вопросы.

На рисунке изображены схемы строения головного мозга двух позвоночных животных. Укажите не менее 3 сходств и отличий в их строении.

Как вы думаете, под какой цифрой обозначен мозг более высокоорганизованного животного? Свой ответ поясните.

 
  1. Найдите ошибки в приведенном тексте.

(1) К моллюскам относят животных с мягким нечленистым телом и мантией. (2) У всех моллюсков хорошо развита раковина, выполняющая защитную функцию. (3) Тело моллюсков состоит из трех отделов — головы, туловища
и ноги. У некоторых видов голова отсутствует. (4) Кровеносная система моллюсков замкнутая, имеется сердце. (5) Органы выделения — мальпигиевы сосуды, открывающиеся в кишечник. (6) Дыхательная система представлена жабрами или легкими.

  1. К каким изменениям в биогеоценозе леса приведет сокращение численности волков в результате их уничтожения человеком?
  2. Почему крокодилов относят к пресмыкающимся, а не к земноводным, если они большую часть жизни проводят в воде?
  3. Какой тип развития насекомых превращения считается более прогрессивным и эволюционно молодым? Ответ поясните.
  4. Какие приспособления к зимнему времени года есть у птиц, постоянно
    обитающих в умеренной зоне России? Назовите не менее четырех приспособлений.