сайт преподавателя химии и биологии

Соловкова Д.А.

Тест по теме «Анализаторы»

Часть 1

В заданиях 1—3 выберите три верных ответа из шести.

  1. Какие гигиенические правила способствуют сохранению хорошего зрения у человека?

1) нельзя читать лежа и в транспорте;

2) расстояние от глаз до текста должно составлять 25—30 см;

3) поступление достаточного количества витамина A с пищей;

4) надо использовать очки, если они рекомендованы врачом;

5) очки можно подобрать самому;

6) полезно читать при слабом освещении, т. к. это тренирует рецепторы.

  1. Выберите органы, относящиеся к оптической части зрительного анализатора:

1) зрительный нерв;

2) роговица;

3) сосудистая оболочка;

4) средний мозг;

5) фоторецепторы;

6) хрусталик.

  1. Слуховой анализатор состоит из:

1) барабанной перепонки;

2) слуховых косточек;

3) волосковых рецепторных клеток;

4) коры височной доли;

5) ушной раковины;

6) слухового нерва.

При выполнении заданий 4—6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

  1. Распределите нижеприведенные структуры по анализаторам, к которым они относятся.

ОРГАН

 

АНАЛИЗАТОР

А) кортиев орган

 

1) вкусовой

Б) сетчатка

 

2) слуховой

В) перепончатый лабиринт

 

3) зрительный

Г) сосочки языка

 

 

Д) волосковые клетки

 

 

Е) пигментные клетки

 

 

  1. Установите соответствие между высшими нервными центрами анализаторов и зонами коры больших полушарий, в которых они расположены.

АНАЛИЗАТОР

 

ЗОНА КОРЫ

А) зрительный

 

1) теменная

Б) слуховой

 

2) височная

В) обонятельный

 

3) затылочная

Г) вкусовой

 

 

Д) кожный

 

 

Е) вестибулярный

 

 

  1. Установите соответствие между характеристиками и оболочками глаза.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

ОБОЛОЧКИ

А) в ней расположен зрачок

 

1) белочная

Б) в ее клетках содержится пигмент

 

2) сосудистая

В) содержит желтое пятно

 

3) сетчатка

Г) в ее состав входит несколько слоёв нейронов

 

 

Д) ее передняя часть — роговица

 

 

При выполнении заданий 7—8 установите последовательность процессов, явлений и т. п.

  1. Установите последовательность передачи звука от наружного уха до головного мозга:

1) перилимфа и эндолимфа;

2) барабанная перепонка;

3) мембрана овального окна;

4) преддверно-улитковый нерв;

5) слуховые косточки;

6) височная доля коры больших полушарий;

7) волосковые рецепторные клетки.

  1. Установите последовательность работы обонятельного анализатора:

1) возникает нервный импульс;

2) импульс поступает в кору больших полушарий;

3) вещество растворяется в секрете;

4) обонятельный нерв передает информацию;

5) человек опознает запах;

6) обонятельный рецептор взаимодействует с веществом.

 

Часть 2
  1. Почему артиллеристы при залпе орудия приоткрывают рот? Ответ объясните.
  2. У водителя, который смотрит то на дорогу, то на приборы автомобиля, очень быстро устают глаза. Почему?
  3. При насморке человек гораздо хуже различает вкус пищи, чем в нормальном (здоровом) состоянии. Объясните, почему.