Соловкова Д.А.

Итоговый тест по анатомии

Часть 1

В заданиях 1—5 выберите три верных ответа из шести.

1. Какие функции выполняет кровь в организме человека?

1) отвечает за выделение вредных веществ из организма;

2) обеспечивает иммунные реакции;

3) перенос углекислого газа и кислорода;

4) синтезирует витамины и аминокислоты;

5) вместе с лимфой участвует в поддержании гомеостаза;

6) транспортирует межтканевую жидкость.

2. Какие особенности скелета характерны только для человека?

1) грудная клетка, состоящая их ребер, грудины и позвонков;

2) сводчатая стопа;

3) конечности наземного типа, состоящие из трех отделов;

4) подбородочный выступ на нижней челюсти;

5) 7 шейных позвонков;

6) преобладание мозгового отдела черепа.

3. Какие особенности строения и выполняемых функций характерны для тонкого кишечника человека?

1) обеспечивает всасывание органических веществ;

2) включает в состав аппендикс;

3) слизистая оболочка покрыта ворсинками;

4) синтезирует желчь;

5) клетки эпителия ворсинок содержат микроворсинки;

6) в среднем слое находятся поперечнополосатые мышцы.

4. Какие особенности характерны для безусловных рефлексов человека?

1) при длительном отсутствии подтверждения затухают;

2) передаются потомству при размножении;

3) не передаются по наследству;

4) возникают в результате специального обучения;

5) одинаковы у людей разных рас;

6) являются врожденными.

5. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Сердце человека».

При выполнении заданий 6—10 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

6. Установите соответствие между фактором, влияющим на дыхание человека, и типом регуляции.

7. Установите соответствие между особенностями строения и органом дыхательной системы, для которого они характерны.

8. Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом желудочно-кишечного тракта человека, в котором он происходит.

9. Установите соответствие между функцией вегетативной нервной системы и ее отделом.

10. Установите соответствие между строением или функцией и органом, выполняющим эту функцию.

При выполнении заданий 11—15 установите последовательность процессов, явлений и т. п.

11. Установите последовательность белкового обмена в организме, начиная с поступления пищи в пищеварительную систему человека:

1) аминокислоты всасываются в кровь;

2) в клетках тела синтезируются собственные белки;

3) пища попадает в желудок;

4) происходит распад до углекислого газа, воды и мочевины;

5) белки разрушаются до аминокислот.

12. Установите последовательность сердечного цикла человека:

1) поступление крови в аорту и легочную артерию;

2) систола предсердий;

3) поступление крови в желудочки;

4) диастола желудочков и предсердий;

5) систола желудочков;

13. Установите последовательность процессов пищеварения

1) начало расщепления крахмала;

2) расщепление пищи ферментами поджелудочного сока;

3) интенсивное всасывание воды;

4) начало переваривания белков;

5) всасывание глюкозы и аминокислот в кровь.

14. Установите последовательность процессов, происходящих при чихании.

1) нервный импульс поступает в продолговатый мозг;

2) рецепторы носовой полости генерируют импульс;

3) человек делает резкий выдох через нос;

4) происходит глубокий вдох;

5) к диафрагме и межрёберным мышцам приходит нервный импульс.

15. Установите последовательность соподчинения систем разных уровней, начиная с наименьшего:

1) ион Fe²⁺;

2) форменные элементы;

3) красные кровяные клетки;

4) соединительная ткань;

5) кровь;

6) гемоглобин.

Часть 2

1. Почему нельзя допускать бесконтрольное применение антибиотиков при
   лечении различных болезней? Назовите не менее двух причин.
2. Опишите строение отдела мозга, обозначенного на рисунке буквой А. Какие функции он выполняет?
3. Найдите ошибки в тексте. Укажите номера ошибочных суждений и исправь-
   те их.

(1) В основе нервной деятельности человека лежат условные и безусловные рефлексы. (2) Безусловные рефлексы передаются по наследству, а их дуги проходят через кору больших полушарий. (3) У разных людей безусловные рефлексы практически не отличаются. (4) Условные рефлексы приобретаются в течение жизни и потом передаются потомству. (5) Условные рефлексы приспосабливают организм человека к изменяющимся условиям внешней среды. (6) Если условный рефлекс не используется длительное время, то он разрушается и полностью исчезает.

4. Почему избыточное поступление витаминов может быть опасно для здоровья человека?
5. Чем опасны хронические воспалительные процессы в организме человека? Назовите не менее четырех опасностей.
6. Составьте пищевой рацион человека из расчета 1500 ккал в сутки. из приведенного списка продуктов, соблюдая рекомендации по правильному питанию (содержание веществ и калорийность приводится на 100 г продукта).