Соловкова Д.А.

Итоговый тест по общей биологии

Часть 1

Часть 2

1. Перед митозом количество ДНК в клетке удваивается, набор становится 2n4c (каждая хромосома состоит из двух хроматид), поэтому масса ДНК составляет 9´10^–9 мг. После митоза образуется 2 диплоидные клетки с набором 2n2c (каждая хромосома состоит из одной хроматиды), количество ДНК уменьшается в два раза, поэтому масса равна 4,5´10^–9мг. После мейоза образуются 4 гаплоидные клетки с набором хромосом nc (каждая хромосома также состоит из одной хроматиды), поэтому масса ДНК будет 2,25´10^–9 мг.
2. На рисунке изображена дизруптивная (рассекающая) форма отбора, т. к. хорошо видно, что отбор действует против среднего и приводит к формированию двух новых популяций с разными нормами реакции. Пример: образование ранне- и позднецветущих рас растений на лугах, например, у погремка.
3. Ошибки: № 2 — формы естественного отбора предложены И. Шмаль­гаузеном; № 3 — движущая форма отбора способствует сохранению особей
   с новым значением признака; № 5 — изменение окраски бабочек (индустриальный меланизм) — пример движущей формы естественного отбора.
4. У переселенных видов практически отсутствовали естественные враги и
   паразиты в новых условиях, благодаря чему они очень быстро размножались и начинали вытеснять местные виды. Иногда их размножение приобретало характер национального бедствия, например ввоз кроликов в Австралию.
5. Возможный вариант ответа:

1) преобладание диплоидного спорофита над гаплоидным гаметофитом;

2) появление корней;

3) возникновение разноспоровости у некоторых видов;

4) развитие единой проводящей системы.

6. Клетки зоны деления корня содержат диплоидный набор хромосом. Они
   образуются митозом из зародышевого корешка семени. Эндосперм характеризуется триплоидным набором хромосом, он образуется при слиянии одного гаплоидного спермия с центральной диплоидной клеткой.
7. А — прямостоячий стебель, а — цепляющийся стебель; В — красные цветки, в — белые цветки. Генотипы родителей: аавв и ААВВ (исходные формы гомозиготны, т. к. в потомстве нет расщепления). В анализирующем скрещивании формируется 4 фенотипических класса, но соотношение отличается
   от менделеевского 1:1:1:1, поэтому в данном случае мы имеем дело со сцепленным наследованием (закон Моргана). Гены, кодирующие эти признаки, находятся в одной хромосоме, но сцепление неполное, поэтому и образуется 4 класса в потомстве.

          Схема решения задачи: